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五年级语文期末复习计划


指导思想:

  为了在期末复习阶段使学生更好地巩固所学知识,掌握和运用重点知识,使处于不同层次的学生得到不同层次的提高。通过复习,学生查漏补缺,灵活的运用知识,在期末考试中取得满意的成绩,特制定复习计划如下:

复习目标:

  1、着眼于全面提高学生的语文素养,巩固所学知识,把知识条理化、系统化,形成知识网络,使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。

  2、教方法、抓规律,引导学生站在更高的层次上,从新的视野对知识和有关事物进行再认识,开展新的实践活动。

  复习内容:

  1、总复习阶段,需要识记大量的生字词,包括其音、形、义,要求学生利用工具书理解、识记、掌握,为以后终身学习奠定基础。

  2、能正确填充四字词语(包括成语),并理解其含义。

  3、能理解重点词句的含义,并能结合语境解释词语。

  4、通过阅读(默读、朗读、速读等形式)理解内容,体会中心。

  5、能熟记、熟背、熟默应知、应会的文、诗、词,并通过训练提高阅读能力和写作能力。

  6、通过小练笔的形式加以巩固,让学生通过阅读学到的知识来获得方法进行训练,让每一位同学的写作水平得到提高。

  7、培养学生良好的学习习惯,学会合作,尝试成功。

  复习重点:

  1、识记生字词语正确的音、形、义。

  2、正确书写和运用词语。

  3、正确掌握部首和音序查字的方法。

  4、掌握和理解课文内容,积累有关语句。

  5、识记诗句中的名言等特殊的语言形式,并理解其含义。

  6、熟记课文,能有感情的朗读课文,熟练背诵有关课文,默写古诗文。

  7、进行习作练习,说话训练,提高能力。

  复习方法:

  以单元为主,按单元的顺序进行复习,找出各单元存在的问题,讲解、训练、然后按单元检测再进行查检漏洞,进行个别辅导。最后进行综合检测,力争激发学生的学习热情,排除思想障碍。

  困难生辅导措施:

  本班的困难学生大部分是由于学习习惯不良或学习态度不端正造成的,因此应及时进行思想教育,端正学习态度,培养良好的学习习惯;另一部分是由于识记能力差,动手少(懒惰),没有落在实处而造成的,复习时,首先对学生进行思想教育,明确学习方向,端正学习的态度。

  复习时主要是教给学生学习的方法,将知识系统起来。积极与家长联系,做好工作。然后在课堂教学中进行补救,课上复习基础知识,多让他们动手,找出重点知识进行强化学习。最后利用灵活多样的复习方式提高兴趣。

  复习时间安排:

  6.26练习本册书中的重点生词,听写,练习修改病句。

  6.29复习诗词,会默写,体会感情,懂得意思。

  6.30分析重点课文,重点段落。

  7.1训练几篇乱短文,讲解一些方法。

  7.2讲解写人、写景、写事的文章的小方法及注意事项。

  7.6—7.7做做综合测试的练习题,发现个人不足。


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