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小班健康教案:《自己洗手》



小班健康教案:《自己洗手》

设计意图:

小班孩子动手能力比较弱,在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后,知道许多孩子在家很少自己独自洗手,都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后,为帮助他们学会自己洗手,我根据小班孩子好模仿的特点,并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌,试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法,从而养成讲卫生的好习惯。

活动目标:

   1. 通过理解故事,学习儿歌,了解洗手的必要性及洗手的正确方法;

   2. 教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。

活动准备:

   故事《小花猫生病了》

儿歌《洗手歌》 

几个洗脸盆

活动过程:

  一、组织幼儿安静,并以谈话吸引幼儿兴趣。

   师:孩子们能锻炼身体,所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体,可它还是生病了,这是为什么呢?我们来听听故事《小花猫生病了》

  二、理解故事《小花猫生病了》

   教师有表情的讲述故事,通过问题帮助幼儿理解故事内容,提问:

.小花猫怎么了?

.它为什么会生病呢?

.我们应该怎么帮助它?

  三、学习《洗手歌》

  第一步:挽袖子;第二步:开龙头;第三步:洗一洗;第四步:打香皂;第五步:搓一搓;第六步:冲干净;第七步:关龙头;第八步:擦干净;

  四、练习洗手

  幼儿跟教师边念儿歌边洗手。

活动小结:

  1. 教育幼儿要认真洗手,饭前便后要洗手,要养成良好的洗手习惯;

  2.表扬能讲究卫生的好孩子。


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