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凝心聚力 科学备考(高考动员会)



  孙子兵法云:“知已知彼,百战不殆。”各位同学要科学备战高考,首先必须了解什么是自己最欠缺的,什么是自己最迫切需要的。这份最好的诊断书,就是盐城市第一次调研考试。

  剖析我校高三学生市一摸九门学科的答卷,暴露出了如下九个知识方面和能力方面的欠缺:

  ① 基础薄弱,对基本内容记忆不牢、不准确。

  ② 审题不清,抓不住题眼,不能准确把握题目要求。

  ③ 答题时不能紧扣题意,不会用专业术语来准确表达。

  ④ 信息的提取、转换处理能力弱,思维漏洞较多。

  ⑤ 答题不规范,答题缺乏逻辑性。

  ⑥ 高考中必考知识点且比较容易的试题失分比较严重。

  ⑦ 知识体系处于一种零散状态,知识之间的联系搞不清楚。

  ⑧ 缺乏必要的分析方法,乱套公式、题型导致失分,新情境题得分率低。

  ⑨ 对实验原理的理解、实验现象的分析仍很薄弱。

  针对市一模中暴露出的教与学两方面的突出问题,将继续强化如下十个方面的工作,为广大高三学生奉献出最高质的教育资源:

  ⑴扎实抓好基础知识的复习,注重知识的理解,重视课本的使用,使学生建立相关学科的知识结构。

  ⑵精心设计最后阶段复习工作的教学计划与教学内容,做到人人心中有数,手上有度。

  ⑶注意教法的改进与学法的指导,促进学生知识的自我建构和策略的自我生成。

  ⑷共同研究2004和2005两年我省的高考卷和考试大纲的新变化,提高认识水平和驾驭能力。

  ⑸精编复习资料,提高练习的质量。加强限时训练,努力提高学生解题速度和解题过程的严密性、解题结果的正确率。

  ⑹给学生留下充足的反思、领悟和纠错时间,还课堂给学生,每周让出一点时间给学生回味。

  ⑺在复习过程中重视培养学生学习习惯和品质,全力理清一轮复习和二轮复习的轮次。

  ⑻注意规范性的养成,提高学生学科语言表达等一般性能力。

  ⑼强化二次备课,提高课堂复习效益。

  ⑽重视对月考、调研考试等重大考试的试题分析,不断调整复习方向。

  此外,希望大家注意身体调节。喜欢“动”的同学,可以搞乒乓球和羽毛球这些活动量小、伤害系数小的活动,一来可以消除学习中的紧张和烦恼,二来也以可让大脑兴奋起来,提高学习的效率。喜欢“静”的同学,可以在课余时间读一些科普读物,这对高考是十分有帮助的,因为许多的高考题就是以当今最新的科技成果为背景的,这是光啃书本无法读到的;也可以读读文学书刊,如《读者》、《思维与智慧》和余秋雨的文化散文等,一来可以愉悦身心,二来也可以增添一点人文素养。

  还要学会心理调适。高考不仅是一场知识、能力的较量,而且也是一场心理素质的较量。整天闷在教室或家里特别容易凝结紧张气氛,越紧张复习效果就越差,与其进行没有效果的呆坐呆看,还不如暂时放弃。调整之后的心情会特别豁然,学习效率可提高几倍。同时要学会与老师、同学交流和构通,一个自我封闭的学生很难有一份开朗的心境。在高考前我们还会有三次模拟考试,这是大家锻炼自己心理调适能力的重要机会,同学们一定要慎重对待。要善于从暂时的失败、困惑、烦恼中走出来,要知道“谁最先扔掉旧的奶酪,谁就能最先获得新的奶酪;谁最先把自己从烦恼中调适过来,谁就能最先实现新的超越”。


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