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小学四年级英语辅导,语法薄弱如何突破?



  虽然说在小学阶段英语学习比较重视听说能力的培养,但是语法是孩子学习英语句子的规则,语法好的孩子对于英语的了解更加透彻,学习英语也会容易一些。那么今天我们就来说一说:小学四年级英语辅导,语法薄弱如何突破这个问题。

  小学四年级英语辅导:

  一、对于小学语法有一个正确的认识

  1)语法对才接触英语不多的学生来说是比较抽象的,即使学生记住字面意思,不理解,对于英语思维的形成作用不大。

  2)记忆的遗忘规律,需要孩子学习语法时要重复练习使用,孩子在语法学习中及时反复的复习很重要。

  3)学以致用才能真正掌握,语法练习通过经常使用才能记得更牢。对小学生来说,还没有形成良好的学习能力。

  二、小学四年级英语辅导语法难点有哪些?

  1)受母语思维的影响,英语中的词性在意思不同时会发生改变,但中文名词和动词是不改变的。

  2)语言内部影响。比如说现在进行时和一般现在时,在概念上不会犯错,但是在真实运用到的时候,学生根本没有意识到什么时刻该用哪个时态,语言逻辑能力却还很弱。

  三、语法薄弱如何突破?

  1)教小学生学语法,首先要整理需要用到的所有语法知识,全面分析一遍,通过例句来传达重点;

  2)给孩子找一个练习语法的同伴,或者是外教老师,通过进行一些日常主题获得,帮助孩子灵活使用语法,学会运用,进行巩固练习。

  英语学习机构就能够满足对语法学习外教老师的需求,其采用的外教不仅是英美加母语外教并且经过专业的英语教学培训,具备TEFL/TESOL教师资格证书,我们要知道英语本身是没有语法存在的,没有经过培训的外教是不能够给孩子做英语语法纠正的。

    在课程体系中也专门安排了语法课程,有专门的语法教材,能够在语法方面给孩子做更好的提升。另外经常和外教进行互动沟通也能够让孩子在语感方面方面得到提升,让四年级的孩子在学习英语的时候不仅仅只提高语法,语感的获得能够让孩子说的更流利,解题的正确性更高。


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