智力开发_为您服务教育网
推荐:古诗欣赏 2016中考 2016高考 阅读:
  您当前位置:为您服务教育网首页>>> 教学研究>>>智力开发 >>高智商孩子共有的22种特征
高智商孩子共有的22种特征



  1.在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦,我没听见你叫我吃饭。”

  2.异常的活跃、难以安静。例如他会说:“我正在思考问题,我不能坐下。”

  3.说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”

  4.有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢?”

  5.有追根究底的倾向。如“妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!”

  6.观察事物很仔细。如“嗨,这只蜈蚣只有41条腿。”

  7.渴望把自己的发现告诉别人。

  8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时,我做了样东西。”

  9.把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。”

  10.坚持把自己的某种想法付诸实施。

  11.对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶。”

  12.自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。”

  13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。

  14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”

  15.有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗?”

  16.敢于提出新观点。如:“我觉得应该允许儿童投票表决。”

  17.不易分散注意力。如“我还不能出去,我必须等我的试验做完了才能和你出去。”

  18.善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”

  19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后,白色到哪儿去了呢?”

  20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”

  21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”

  22.乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物,会怎样呢?”

  虽然,家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来,但只要经常细心地注意孩子的表现,就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。


 分享到:分享到QQ空间QQ空间 分享到新浪微博新浪微博 分享到百度i贴吧百度i贴吧 分享到开心网开心网 分享到人人网人人网 豆瓣网 我的收藏
       
       
   上一条: 孩子智力发展的黄金时期
   下一条: 简单5式助你提高智力
本栏目最新14条记录:
 · 婴幼儿早教要抓住八个智力飞跃时段 · 饮食不规律影响孩子智力发育
 · 激发孩子潜能才是重心 · 孩子智力发展的黄金时期
 · 高智商孩子共有的22种特征 · 简单5式助你提高智力
 · 小孩智力低下有哪些异常表现 · 找到孩子的“智能最佳点”
 · 智力开发与智商提高(上) · 智力开发与智商提高(下)
 · 鉴别婴儿智力正常与否的五个方法 · 32个游戏 实现智力三级跳(上)
 · 32个游戏 实现智力三级跳(下) · 智力不完全决定宝宝学习能力


推荐阅读
   家庭教育+幼儿教育+赏识教育
    为您服务教育网今日推荐

联系我们 本站搜索 要资料 请您留言 开心智慧吧 动画 笑话 安平影像 周恩来总理
为您服务教育网——全心全意为中国教育免费服务(Copyright© 2001-2017 河北·衡水) 安平明德小学 一小学前三班
冀ICP备06009845号