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班级管理方案——班主任中心
之 班级管理方案

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  班主任中心 之 班级管理方案

  ◇ 班主任工作谈——排座位
  ◇ 浅谈如何做好小学低年级班主任工作
  ◇ 让班级管理“活”起来!
  ◇ 工作高效管理——班级工作之“四化”
  ◇ 三十个管理班级行为的好方法
  ◇ 把握好班级管理的几个关系
  ◇ 孩子不爱写作业怎么办
  ◇ 班级管理应抓住的几个契机
  ◇ 班级管理中发扬民主的作用(上)
  ◇ 班级管理中发扬民主的作用(下)
  ◇ 班级管理中正面疏导的作用
  ◇ 班主任必讲的四节学习方法课(1)
  ◇ 班主任必讲的四节学习方法课(2)
  ◇ 班主任必讲的四节学习方法课(3)
  ◇ 班主任必讲的四节学习方法课(4)
  ◇ 班主任管理工作的“五字”要求
  ◇ 浅谈班级管理
  ◇ 班主任如何解决学生常见心理问题
  ◇ 班主任工作中的“情感激励”
  ◇ 班主任如何抓好班级学习成绩(发言稿)
  ◇ 抓好班风学风 切实对学生负责
  ◇ 班级管理要注重细节
  ◇ 如何加强对中等生的教育
  ◇ 柔性管理在班级管理中的运用
  ◇ 班主任如何应对学生的“顶牛”
  ◇ 如何在班级管理中开发利用家长资源
  ◇ 班级管理的“宜”与“不宜”
  ◇ 工作方法之“多一把衡量的尺子”
  ◇ 班主任如何疏导男生的“个性”
  ◇ 班级管理不能安插“暗探”
  ◇ 成就名班主任之七种武器(上)
  ◇ 成就名班主任之七种武器(中)
  ◇ 成就名班主任之七种武器(下)
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