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培养幼儿具有一颗感恩的心

  那么,如何培养幼儿具有一颗感恩的心了?下面详细介绍一下。

  感恩故事分享

  故事一:有一次,中国的一个小学生留学到美国,住在美国的一个家庭了,过了一个星期那个美国夫妇提出要求,请这位小学生离开。为什么呢?在这个星期里,孩子没有对他们说过一声“谢谢”。

  故事二:一个保育老师在分牛奶时有一个习惯,就是要等孩子说“谢谢”老师后,才把牛奶递给幼儿。这不是为了满足被孩子尊重的虚荣心,而是让孩子学会感谢。于是孩子来拿牛奶了,第一个孩子什么也没说,只是用力拉老师手中的杯子,表情疑惑,似乎对老师的举动很是不解。老师也什么都没说,只是对着他笑,杯子在半空中僵持了一阵,最后老师小心地松开手,叮嘱他小心地回位置,直到最后一个孩子都没有说“谢谢”。等到孩子们喝完奶,老师举起手中的杯子,问:“刚才可能不少小朋友已经注意到,老师在给你们打牛奶的时候,没有把牛奶马上递给你们,是吗?那老师想问问大家‘你怎么才能让老师把打好的牛奶马上递给你?’”

  从小让孩子学会感恩的重要性

  感恩是一个人素养的重要体现,简单地一句“谢谢”就能体现你是否具有一颗感恩的心。那么,怎样让孩子学说“谢谢”呢?

  首先:主动地对孩子说“谢谢”。在平日里,我们都会或多或少地请孩子帮忙做一些小事,如请孩子帮忙折叠毛巾,让孩子帮忙到其他班级里去借、还东西,请孩子抬某样器具等等,当他们完成的时候,请你千万不要忘记,主动地对孩子说一声“谢谢”。当孩子听到这声“谢谢”时,他们的脸上会出现一个难为情地微笑,他们也会回你一句“不用谢”。

  其次:有意识向孩子要“谢谢”。每一次,我们帮助孩子完成了一件事情的时候,也不要忘记向孩子要“谢谢”。如吃餐点的时候,我们会说:“小朋友请吃”。孩子们则要说:“谢谢老师,大家请吃。”还如当某个孩子过生日了,分给每位幼儿一份生日礼物,我们则会问孩子:“该对这位孩子说什么呀?”,孩子们则会说:“谢谢XX,祝你生日快乐。”

  第三:激发孩子主动说“谢谢”。正如第二个故事一样,让感谢成为一种习惯,当你遇到困难得到别人帮助的时候,当你得到别人的认可的时候,请孩子们主动地说“谢谢”。

  总之,培养幼儿具有一颗感恩的心,对孩子有好处。



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