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激发幼儿动手折纸的兴趣

  折纸是一项民间传统艺术,是深受幼儿喜欢的一种小工艺,也有人说它是幼儿指尖上的智慧,的确,折纸对于幼儿极具吸引力,对幼儿来说它是神奇、富有趣味性的,折纸活动能使幼儿得到快乐和满从,同时,能促进幼儿动手、动脑、探索能力以及各种交往的发展。俗话说的好:兴趣是幼儿最好的老师。所以作为教师要有效指导幼儿折纸,培养幼儿对折纸的兴趣。

  为什么要学折纸

  我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:“小孩子应有折纸、剪纸的机会。”《纲要》指出:“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应该主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐;在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。”而素质教育也提出了“培养幼儿具有一定的折纸能力,提高幼儿表达美的情趣和能力”的教育目标。它通过绘画、折、剪等手段,巧妙的给纸张赋予了生命,让他们变成动物、植物,丰富有趣,是启迪幼儿智慧的一项有意活动。

  幼儿园折纸活动是幼儿园活动的重要组成部分,能锻炼幼儿的手眼协调、手脑并用能力及对手部肌肉发展也有好处,是幼儿感兴趣的活动,是幼儿愿意参与的活动。在折纸教学活动中既能培养幼儿的动脑能力,又能培养幼儿的动手能力,他对幼儿的全面发展有重要意义。

  怎么去学折纸

  折纸是我园特色活动,每周都有安排折纸活动,由老师精心设计,但是逃不出传统模式:老师教,幼儿学。通常是教师教一步幼儿跟着教师的折法折一步,活动中没有体现幼儿的自主性,缺乏参与活动的创造性、积极性、和主动性,这样下去会让幼儿失去了对折纸的兴趣。那怎样才能让幼儿积极主动地参与折纸活动,提高幼儿对折纸的兴趣?

  苏霍姆林斯基说:“所有的智力活动都依赖于兴趣。”兴趣是最好的老师。根据每个年龄段幼儿的发展特点,创设良好的活动环境,可以把教室的每个角落利用起来,利用教室的门、窗户、主题墙等,运用折纸工艺进行装饰,可以是教师自己折的或者是一些漂亮的工艺品,让幼儿每天受到熏陶,能边欣赏边讲述;也可以把幼儿的作品装饰在教室内。

  总之,不要在意幼儿作品的美丑,从而大大激发幼儿想尝试动手折纸的兴趣。



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