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孩子的品质教育不容忽视

  近年来,我在幼教工作实践中,对如何进行幼儿的品质教育进行了一些探讨,总结出以下几点体会:

  1、注意培养孩子诚实的品质。

  诚实是一种美德。老师和家长都愿意孩子成为诚实正直的人。可有的家长却担心孩子太诚实了会被别人欺负。对这一问题我们要有充分的认识:诚实不是无能,诚实的品格有助于孩子智力的发展。只有品格上的完善,孩子才能健全地成长。在教育的过程中,要十分注意成人的言行对孩子的影响。孩子就像一面镜子,既能照出父母的美德,也能照出父母的瑕疵,这就是教育中潜移默化的作用。因此,我们应事事处处注意以身作则,一举一动,一言一行都应做好表率。注意用诚实的行为习惯影响孩子。另外,对孩子的过失,不可采取粗暴的态度和压制的方法,而应鼓励孩子说真话,以免孩子为了掩饰所犯的错误而说谎。

  对孩子进行诚实品质的培养是一项长期的、细致的工作,我们要利用生活中出现的一点一滴的小事,因势利导地耐心教育,平时也要多通过周围成人或小朋友的榜样,以及文艺作品中的生动范例教育孩子,使孩子养成诚实的良好品质。

  2、注意培养孩子勤奋好学的品质。

  “天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这一名言是对勤奋与成材关系的精辟总结,是对无数成材者的高度概括。我国古代也早有人发现了勤奋品质的作用,留下了“勤能补拙”的格言。勤奋的反面是懒惰。幼儿一旦养成懒惰习性,无论其天赋有多优越都将一事无成。懒惰是成材的大敌。因此,我们必须帮助幼儿一点一滴的开辟勤奋之地。

  勤奋的基础是爱干,这对幼儿尤其如此。因此,培养勤奋品质的方法之一就是激发孩子的劳动学习热情与兴趣。给孩子提供锻炼勤奋品质的机会或条件。保护过度是难以培养出勤奋的孩子的。除了提倡“自己的事情自己干”以外,还要培养孩子乐于为他人服务的习惯,这是磨练勤奋品质的两条十分有效的途径。

  孩子都是好奇的。一切事物在他们眼中都是新鲜奇异的。他们的头脑中有许多的问题,什么稀奇古怪的问题都会提出来。成人对待他们提问的正确态度,对保持和激发孩子的求知欲望有很大的影响。正确的态度是不仅要耐心地解答他们的提问,还要引导孩子多观察事物,让他们努力寻找答案,对孩子的独立的、有创意的想法应及时给予鼓励。我们在解答孩子提问时,要让孩子知道答案是从书本得来的,书可以解答人们的疑问,从而让他们感觉到书本的神奇,激发起他们读书的愿望。这样就能养成孩子勤学好问的习惯,从而为他们学习知识打下良好的基础。

  总之,孩子的品质教育不容忽视,希望大家注意。



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