◇　创新课堂“绽放”生物魅力
　　◇　浅谈高中新课改生物学科的课堂教学模式
　　◇　生物课教学中的“讲授与演示”
　　◇　静不如动——谈初中生物教学
　　◇　谈如何辅导学生开展生物课外科技活动
　　◇　论高中生物实验分析的一般方法
　　◇　浅谈学生生物科学素养的培养
　　◇　生物解题思维障碍分析与对策
　　◇　通过生物实验教学培养学生的实验能力
　　◇　浅谈中学生物CAI课件的制作
　　◇　初中生物学开展课外探究性学习的选题指导
　　◇　生物课上让学生有“疑”可“问”
　　◇　浅论生物课中探究活动对学生学习能力的培养
　　◇　浅谈生物课的启发式教学原则
　　◇　如何提高生物探究教学的有效性
　　◇　例谈初中生物教学导入新课的方法
　　◇　在初中生物探究活动中正确对待学生的错误
　　◇　让学生在课程资源开发的活动中学生物
　　◇　新课标下对生物教学方法的探讨
　　◇　高中新课程改革培训心得体会
　　◇　浅谈生物课堂结课艺术
　　◇　浅谈新理念下的初中生物教学
　　◇　生物教学中的师生关系
　　◇　高中生物教学中理化知识的运用
　　◇　生物教学要注重培养学生技能
　　◇　电化教学在生物教学中的设计
　　◇　初中生物教学中培养学生的创新能力
　　◇　生物教学应结合学生生活实际
　　◇　浅谈生物教学中兴趣的培养
　　◇　谈中学生物教学中的设疑